Минпросвещения установило порядок оценки поведения школьников на текущий учебный год. Об этом 21 октября сообщило РИА Новости, ознакомившееся с письмом ведомства. Новая система предусматривает три итоговых варианта: образцовое, допустимое и недопустимое поведение.
Оценка будет формироваться по четырём критериям. Среди них — дисциплинированность ученика, соблюдение правил общения с одноклассниками и взрослыми, а также правомерность поведения.
Итоговое решение предстоит принимать классному руководителю. Это будет происходить по завершении четверти или триместра, а также учебного года.
При выставлении оценки педагог должен учитывать замечания и комментарии других учителей. Дополнительно будут рассматриваться сведения от дефектологов, логопедов, психологов и социальных педагогов.
В оценивании также могут использоваться данные советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Учитывается и информация, предоставленная администрацией школы.
В 2025/2026 учебном году систему апробируют среди учеников со второго по восьмой класс. Для участия в эксперименте в каждом регионе отобрали не менее десяти общеобразовательных организаций.