Массачусетский технологический институт (MIT) объявил о запуске национальной инициативы MIT for America, которая призвана укрепить образование в сфере науки, технологий, инженерии и математики (STEM). Проект охватит учащихся от детского сада до колледжей с двухлетними программами и поможет подготовить их к жизни и работе в мире, который всё сильнее зависит от науки и технологий. О начале инициативы президент MIT Салли Корнблут сообщила в письме сотрудникам и студентам института.
Программа будет развивать математические навыки, практическое проектирование и изготовление изделий, а также ответственное взаимодействие с искусственным интеллектом. В MIT рассчитывают одновременно создавать новые проекты и расширять уже действующие, чтобы повысить влияние института на систему образования США. Особое внимание уделят решениям, которые можно масштабировать по стране и при этом сохранять непосредственную поддержку учащихся и педагогов.
«Цель — создавать программы, которые одновременно можно масштабировать и реализовывать при тесном сопровождении, добиваясь результата по всей стране», — сказал профессор Эрик Клопфер, один из руководителей MIT for America. По словам профессора медиаискусств и наук Синтии Брезеал, инициатива должна обеспечить качественный доступ к STEM- и AI-образованию для учащихся от детского сада до колледжа. Она подчеркнула: «Талант есть повсюду. Мы считаем, что возможности тоже должны быть повсюду».
Необходимость таких мер в MIT связывают с существующими пробелами в американском образовании. Лишь 29% учеников 9–12-х классов собирают электрические схемы, а занятия по информатике посещают только 6% школьников, хотя соответствующие курсы есть примерно в 60% старших школ. MIT for America намерена помогать сообществам развивать инфраструктуру и навыки, необходимые для дальнейшего обучения STEM и подготовки к работе.
Работа инициативы будет сосредоточена на трёх направлениях. Первое связано с математическим мышлением и решением задач: его основой станет проект MIT for America Calculus Project, в рамках которого студенты и выпускники MIT добровольно помогают школьникам из разных округов осваивать математический анализ. Второе направление посвящено жизни, учёбе и работе с искусственным интеллектом; оно включает подготовку учителей, внедрение AI в учебный процесс и развитие соответствующих навыков в технических училищах и колледжах. Третье объединит практическое обучение, проектирование, работу в лабораториях Fab Lab и мастерских makerspace (пространствах для самостоятельного создания проектов).
В качестве примера масштабируемой работы MIT приводит программу MIT RAISE — Responsible AI for Social Empowerment and Education, то есть «Ответственный искусственный интеллект для социального развития и образования». В начале года её мероприятие Day of AI охватило около 1 млн учащихся, а 1 октября MIT запустил связанный проект PATH — Pathways for AI Training and Hiring («Пути к обучению и трудоустройству в сфере AI») — совместно с Университетом штата Джорджия. В создании MIT for America также участвуют MIT Media Lab, MIT RAISE, MIT pK-12 Initiative, офис вице-президента по развитию ресурсов и Office of Innovation and Strategy; о проекте сообщило издание MIT News.