Психолог и гештальт-терапевт Елена Масолова посоветовала родителям первоклассников не записывать детей в интеллектуальные кружки в течение первого года обучения. Свою рекомендацию специалист объяснила тем, что привыкание к школе уже становится для ребёнка значительной психоэмоциональной нагрузкой. Об этом она рассказала KP.RU.
После начала учёбы детям приходится быстро менять привычный распорядок дня. Кроме того, они учатся подолгу сидеть на уроках и удерживать внимание на новой информации. По словам Масоловой, дополнительные занятия шахматами, английским языком или робототехникой способны усилить утомление.
«Поэтому я всегда рекомендую родителям первоклассников не включать в первый год обучения в школе вообще никаких кружков, связанных с интеллектуальной деятельностью», — подчеркнула психолог. Она считает, что в период адаптации ребёнку важно не увеличивать объём умственной работы после уроков. Такой подход, по её словам, поможет снизить риск переутомления.
В качестве единственного дополнительного занятия специалист предложила выбрать активность, связанную с движением. Подойдут, например, танцы или лёгкая физкультура. Физические упражнения, отметила Масолова, позволяют ребёнку справляться с эмоциональным напряжением, которое накапливается за учебный день.