Школьники из московской школы № 1238 разработали цифрового помощника Co-founder для предварительной оценки совместимости потенциальных бизнес-партнеров. Проект создан в Детском технопарке «Альтаир» РТУ МИРЭА. Сервис задуман как инструмент, который помогает заранее выявлять возможные расхождения в ценностях, стиле общения, отношении к риску и способах принятия решений.
Авторами проекта стали ученики 10 ИТ-класса Павел Арих и Александр Аникеев. Работа над Co-founder продолжалась с сентября 2025 года по март 2026 года. Сначала школьники изучали психологические параметры, влияющие на эффективность совместной деятельности, а затем перешли к проектированию теста и программной реализации.
В итоге был создан чат-бот, предлагающий пользователям пройти психологический тест. На основе ответов алгоритм рассчитывает процент совместимости и оценивает возможные зоны риска. Система учитывает ценности, цели, стиль коммуникации и отношение к риску, после чего формирует прогноз по потенциальным точкам напряжения и возможностям для сотрудничества.
Авторы подчеркивают, что сервис не заменяет живое общение и не ставит психологических диагнозов. Его задача — дать будущим партнерам повод заранее обсудить сложные вопросы, которые впоследствии могут привести к конфликтам. По словам разработчиков, уже на раннем этапе знакомства можно выявить критические расхождения.
Проект получил признание на конкурсах «Золотая дюжина» и «Инженеры будущего». Павел Арих и Александр Аникеев стали победителями прикладного конкурса для школьников «Золотая дюжина» и призерами заключительного этапа XI открытой городской научно-практической конференции «Инженеры будущего».
О проекте сообщили в РТУ МИРЭА.