Профессор из США объяснил, почему письменные домашние работы отменят

Развитие нейросетей может изменить подходы к оценке знаний в образовании, считает профессор психологии Мичиганского университета Кай Кортина. По его мнению, школам придется пересмотреть привычные способы проверки учащихся. В частности, письменные домашние задания и сочинения могут утратить прежнее значение.

Кортина отметил, что учебные заведения вряд ли будут принимать сочинения, созданные искусственным интеллектом, поскольку такую работу фактически выполняет не сам ученик. В американской системе образования эссе остаются важной частью обучения и помогают развивать навыки чтения и письма. О возможных изменениях в этой сфере профессор рассказал РИА Новости.

Ученый допустил, что умение грамотно писать в будущем может стать менее востребованным на рынке труда. Нейросети способны исправлять тексты и переводить их на другие языки. При этом важным навыком может стать правильная постановка задач для искусственного интеллекта.

Профессор ожидает возвращения устных и индивидуальных экзаменов с преподавателем. Такой формат позволит оценить, насколько учащийся способен отвечать на вопросы без технических средств. По мнению Кортины, именно это поможет проверить реальные знания и готовность человека к самостоятельной работе.

Ученый Кортина заявил, что образование должно быть ориентировано на будущее и применение полученных навыков спустя десятилетия. По его словам, этот процесс рассчитан на всю жизнь человека. При этом отдельные основы обучения сохранятся, хотя подходы к оценке его целей будут меняться.

Кортина отметил, что достижения в образовании всегда будут связаны с конкретной личностью. Он считает важным определить, какой вклад образовательная система способна внести в будущее. В то же время развитие технологий потребует пересмотра привычных подходов.

По мнению ученого, распространение текстов, созданных искусственным интеллектом, может привести к возвращению к традиционным формам обучения. Он назвал такой поворот неизбежным для сохранения образовательных целей. Кортина подчеркнул, что новые условия потребуют поиска надежных способов оценки знаний и навыков.